Já imaginou estar dentro de uma baleia azul de 23 metros? Os estudantes da Escola Municipal Durival Britto e Silva (Cajuru) puderam imaginar essa experiência durante aula de campo, nessa quarta-feira (7/10), desenvolvida no Museu Planeta Água, da Companhia Paranaense de Saneamento (Sanepar). A atividade faz parte do projeto Linhas do Conhecimento.

Um dos pontos altos da ação pedagógica no museu foi o espaço em que está reproduzido o esqueleto de uma baleia azul de 23 metros, construído com materiais plásticos recolhidos no litoral paranaense.

Sentados na “barriga da baleia”, os estudantes puderam ouvir a explicação das guias sobre o impacto do descarte inadequado de materiais que acabam poluindo o mar e comprometem a vida dos animais marinhos.

A baleia azul, representada em tamanho real, foi encontrada morta com 40 quilos de plástico no estômago.

Importância da água

Acompanhados pela professora Eugênia Maria de Andrade Souza, 33 estudantes da turma multisseriada do período integral, do 2º ao 5º ano, conheceram um pouco da história do saneamento, a importância da água na vida das pessoas e dos animais e a responsabilidade de cada cidadão em proteger o meio ambiente e preservar os recursos naturais.

“Esta ação faz parte, também, do projeto de educação ambiental, onde os estudantes já criaram o jornal Ka'a juru, para relatar as pesquisas que estão desenvolvendo. Eles já pesquisaram sobre as árvores nativas e agora sobre as águas. Eles terão a responsabilidade de repassar informações sobre o El Niño, o descarte correto de materiais e questões ambientais”, contou a professora Eugênia.

Estudante do 5º ano do ensino fundamental, Olivia Fernández Lemos, 12 anos, disse que já conhecia o museu, mas aprendeu coisas novas, que também vai levar para sua família. “Aprendi que eu devo cuidar da água e dar valor a ela, porque é a nossa vida e que eu tenho que cuidar do ambiente, porque é onde eu moro”.

Animada com as explicações e com os setores apresentados, Beatriz Duarte Barbosa, 11 anos, também do 5º ano, gostou da experiência. “Achei muito legal. Aprendi muitas coisas que eu não sabia sobre as águas, as matas, os mares e as doenças que são transmitidas pela falta de tratamento da água”, contou.

Já Sophia Marques, 8 anos, estudante do 2º ano, destacou a importância da água para as pessoas e os animais. “Aprendi que a água é importante e que devemos sempre nos hidratar e cuidar dos animais”.

Linhas do Conhecimento

O projeto Linhas do Conhecimento tem como objetivo promover a aprendizagem baseada no lugar, em práticas pedagógicas de exploração e conhecimento do território de Curitiba.

Segundo o gerente do projeto, Marcos Santos, o Linhas tem como objetivo principal ampliar o repertório daquilo que o professor está trabalhando em sala de aula, pensando a cidade como um grande território educativo.

“Os espaços da cidade se transformam na sala de aula. Nesse caso, como a professora está trabalhando com a temática de sustentabilidade, nada melhor do que proporcionar uma experiência prática no Museu da Água. A gente consolida a aprendizagem por meio do potencial educativo de cada espaço, de cada lugar desta cidade”, definiu o gerente.

Sensibilização

Para a gerente de Desenvolvimento Socioambiental da Sanepar, Palloma de Félix Costa, transformar o museu Planeta Água em sala de aula é uma ferramenta poderosa de sensibilização.

“Sem água a gente não sobrevive, então a gente visualiza na educação ambiental essa ferramenta poderosa de sensibilizar as crianças, que são multiplicadores. Eles têm aqui uma experiência lúdica, multissensorial e levam o que aprenderam para casa, orientando os pais a não desperdiçar”, explicou.

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